汽油密度计和量杯的正确使用方法是什么_汽油密度计怎么用

1.求9年级物理全年笔记

2.初二科学上册第一章重点

3.初二物理下册复习提纲（沪科版）

4.商店里的台秤是用来称物体______的工具，实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体______的工具，密度计用来

初二物理 复习纲要

一、长度的测量

1、长度的测量

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算

长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）

1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm

长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除

3、正确使用刻度尺

（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值

（2）使用时要注意

① 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

② 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③ 厚尺子要垂直放置

④ 读数时，视线应与尺面垂直

4、正确记录测量值

测量结果由数字和单位组成

（1） 只写数字而无单位的记录无意义

（2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位

5、误差

测量值与真实值之间的差异

误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差

6、特殊方法测量

（1）累积法

如测细金属丝直径或测张纸的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

二、简单的运动

1、机械运动

物体位置的变化叫机械运动

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的

2、参照物

研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就定物体不动

（2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同

3、相对静止

两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

4、匀速直线运动

快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动

匀速直线运动是最简单的机械运动。

5、速度

（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量。

（2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

（3） 速度公式：v= S t

（4） 速度的单位

国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h

6、平均速度

做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度

求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度

7、测平均速度

原理：v = s / t

测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）

三、声现象

1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间

2、声间的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声

（2）声间在不同介质中传播速度不同

3、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调

声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5、响度

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6、音色

不同发声体所发出的声音的品质叫音色

7、噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径

可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

四、热现象

1、温度

物体的冷热程度叫温度

2、摄氏温度

把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。

3、温度计

（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

（3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值

使用温度计做到以下三点

① 温度计与待测物体充分接触

② 待示数稳定后再读数

③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触

4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别

构 造 量程 分度值 用 法

体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数

② 用前需甩

实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩

寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热

6、熔点和凝固点

（1） 固体分晶体和非晶体两类

（2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点

凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点

同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同

7、物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热

8、蒸发现象

（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象

（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢

9、沸腾现象

（1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

10、升化和凝化现象

（1） 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华

（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）

11、升华吸热，凝华放热

五、光的反射

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折

3、光速

光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C

4、光直线传播的应用

可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

5、光线

光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是想的，实际并不存在）

6、光的反射

光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”

理解：

（1） 由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头

（2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中

（3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度

8、两种反射现象

（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线

（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面镜对光的作用

（1）成像 （2）改变光的传播方向

11、平面镜成像的特点

（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

12、实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

13、平面镜的应用

（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜

六、光的折射

1、光的折射

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

2、光的折射规律

光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚

凹透镜：边缘厚，中央薄

5、主光轴，光心、焦点、焦距

主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）

焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示

虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。如图

6、透镜对光的作用

凸透镜：对光起会聚作用（如图）

凹透镜：对光起发散作用（如图）

7、凸透镜成像规律

物 距

（u） 成像

大小 像的

虚实 像物位置 像 距

( v ) 应 用

u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机

u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f

f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机

u = f 不 成 像

u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜

凸透镜成像规律口决记忆法

口决一：

“一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物运像变小”

口决二：

三物距、三界限，成像随着物距变；

物远实像小而近，物近实像大而远。

如果物放焦点内，正立放大虚像现；

幻灯放像像好大，物处一焦二焦间；

相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

口决三：

凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；

二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

若是物放焦点内，像物同侧虚像大；

一条规律记在心，物近像远像变大。

8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

七、质量和密度

1、质量

（1） 定义：物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。

（2） 质量是物体的一种属性：

对于一个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、位

置，状态和温度的改变而改变。

（3）质量的单位及换算：

质量的主单位是千克(kg )。常用单位有吨（t ）、克（g）和毫克（mg）

1t 103 kg 103 g 103 mg

2、质量的测量

生活中称质量的工具是秤，在物理实验室里，用天平称质量，其中包括托盘天平和物理天平。

（1） 天平的使用方法：

① 把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处

② 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡

③ 估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（2）使用天平的注意事项：

①天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡

②被测物体的质量不能超过最大秤量

③砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码

④ 保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。

（3） 天平的称量和感量：

每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量，也叫秤量。

感量表示天平所能测量的最小质量数，就是标尺上最小刻度所代表的质量数。

3、密度

密度是物质的一种特性。

（1）定义：单位体积的某种物质的质量，叫密度。用字母“ρ”表示。

（2）密度的计算公式：

（3）单位：国际单位是kg/m3，实验中常用单位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3

八、力

1、力的定义

（1） 定义：力是物体对物体的作用

（2） 说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括

2、力的概念的理解

（1） 发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用

（2） 当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。

（3） 相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。

（4） 物体间力的作用是相互的。

① 施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。

② 施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了

3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

（1） 可使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。

（2） 可使物体的形状与大小发生改变。

4、力的单位

国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。

5、力的测量

（1） 工具：测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤

（2） 弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长

6、弹簧秤的正确使用

（1） 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上

（2） 读数时，视线、指针和刻度线应在同一水平面

7、力的三要素

力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都能影响力的作用效果

8、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来

9、力的图示的做图方法

（1） 画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。

（2） 确定作用点：作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点，如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的几何中心。

（3） 确定标度：如用1厘米线段长代表多少牛顿。

（4） 画线段：从力的作用点起，按所定标度沿力的方向画一条直线，用来表示力的大小

（5） 力的方向：在线段的末尾画上箭头，表示力的方向

（6） 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近

10、力的示意图

某些情况下，只需要定性地描述物体的受力情况，不需要精确地表示出力的大小，则可以画力的示意图。

11、重力的概念

（1） 定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力

（2） 理解：①重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。②重力的大小与物体的质量有关。

12、重力的三要素

（1） 大小：G = mg

（2） 方向：总是竖直向下（垂直水平面向下）

（3） 作用点：重力的作用点在物体的重心上。其中形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心

13、合力的概念

（1） 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力

（2） 理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。

14、力的合成

已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成

（1）当两个力方向相同是时，其合力的大小等于这两个力之和；方向与两力的方向相同

数学表述：F合 =F1 + F2

（2）当两下力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向

数学表述：F合 = F1 — F2 （其中：F1 > F2 ）

1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。

注意：

1．不直接接触的两个物体之间也能够产生力。

2．两个物体相互接触不一定会产生力。

3．两个物体不相互作用，就一定不会产生力。

2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是N。在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。

3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变。（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。

4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。

6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比）

7、测力计的使用：

（1） 测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。

（2） 测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

（3） 记录时要认清每个小格所代表的数值。

8、使用测力计的注意事项：

（1） 被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。

（2） 使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。

（3） 拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。

9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。物体所受重力的施力物体是地球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。

10、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。

11、物体受到的重力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值是一个定值，一般取9.8N/kg，用g表示，即g=9.8N/kg，它的含义是：1kg的物体受到的重力是9.8N。

12、重力的计算公式：G=mg

13、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向称为力的合成。（求合力时，一定要注意力的方向）

14、同一直线上的两个力的合成：

如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。

如果方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。

15、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。

方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。

16、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。

平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。

二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。

17、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。（一物、二力、等大、反向、同直线）

18、滑动摩擦力：是指在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。（影响滑动摩擦的因素见实验探究）

滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。与滚动方向相反。

19、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦。

静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。

静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反

20、增大摩擦的方法：

（1）使接触面更加粗糙

（2）增大压力

21、减小摩擦的方法：

（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦

（2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦

22、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

23、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。

力是使物体运动状态发生变化的原因。

24、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。

惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变。

25、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的一种属性，惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。

26、力和惯性的区别：力不是使物体运动的原因，力也不是维持物体运动状态的原因，维持物体运动状态不变的是惯性，力是改变物体运动状态的原因。

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第十一章《多彩的物质世界》复习提纲

一、宇宙和微观世界

1、宇宙由物质组成:物质由分子组成，分子很小，通常以10—10m做单位量度，不能用肉眼看到，要通过电子显微镜才能观察到。分子动理论的内容是物质是由分子组成的；分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。

2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质

3、固态、液态、气态的微观模型:

固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，（像坐在座位上的学生），粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。分子来回振动，但位置相对稳定。因此，固体具有一定的体积和形状。 液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，（就像课间教室中的学生），粒子间的作用力比固体小。因此，液体没有确定的形状，具有流动性。 气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，（就像操场上乱跑的学生），粒子之间的作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。

特点

状态

是否有一定定形状

是否有一定体积

是否有流动性

分子间距离

分子间作用力

固态

有

有

无

很小

很大

液态

无

有

有

较大

较小

气态

无

无

有

很大

很小

4、原子结构

5、纳米科学技术

1nm=10—9m

练习：☆物质由液态变成固态体积有时体积变大，有时体积变小，各举一例，体积变大例子：水化成冰体积变大；体积变小例子：蜡在凝固时体积变小。

二、质量：

1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg

对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g

一头大象约 6t 一只鸡约2kg

3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：

⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项：A 不能超过天平的称量

B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：

1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

ρ

m

V

=

V

m

ρ

=

V

m

ρ

=

2、公式： 变形

3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

ρ

m

V

=

4、理解密度公式

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

练习：☆气体特殊：例：某钢瓶内的氧气密度是6Kg/m3,一次气焊用去其中的1/3，则瓶中余下氧气密度为（ ）

A．4Kg/m3 B.6Kg/m3 C.2Kg/m3 D.无法确定

ρ甲

ρ乙

m

V

⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙

6、测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

ρ

m

V

=

原理

7、测固体的密度：

浮在水面：

工具（量筒、水、细线）

方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1

A、针压法（工具：量筒、水、大头针）

B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）

沉入水中：

形

状

不

规

则

形状规则

工具：刻度尺

体积

质量

工具天平

：

说明：在测不规则固体体积时，用排液法测量，这里用了一种科学方法等效代替法。

8、测液体密度：

⑴ 原理：ρ=m/V

⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V

9、密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。

⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。

⑷判断空心实心：

ρ专题：测物质的密度

一、测液体的密度：

1、利用密度计：（以牛奶为例）

器材：密度计

步骤：将密度计放入牛奶中，呈漂浮状态，直接读数即可。如图：

2、差量法（防止倒不净，减小误差）

器材和用品：天平和砝码、量筒、烧杯（玻璃杯）、牛奶（以牛奶为例）

步骤：1用天平称出杯和牛奶的总质量为m1，

2把杯中的牛奶倒入量筒中一部分，并记下牛奶的体积为V，

3用天平称出杯和剩余牛奶的质量为m2，

m1-m2

V

ρ

=

4表达式：

3、“创造量筒”——等积法

器材和用品：天平和砝码、烧杯、足量的水、牛奶。

步骤：1用天平测出空杯的质量为m0,

2将烧杯装满水，测出烧杯和水的总质量为 m1，

3将水倒净，装牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量为m2，

m1-m0

m2-m0

=

ρ水

ρ奶

即ρ奶=

m2-m0

m1-m0

ρ水

4表达式：

4、“创量筒——2次称重法（特征：有2种液体）

器材和用品：弹簧秤、烧杯、小石块、细线、水、牛奶（以牛奶为例）。

步骤：

1用细线系住石块，用弹簧秤测出其重力为G重，

2把石块浸没在水中，用弹簧秤测出在水中的重力为G水，

3把石块浸没在牛奶中，用弹簧秤测出在牛奶中的重力为G奶，

ρ奶=

G空—G奶

G空—G水

ρ水

4表达式：

5、称重法：（创天平——称重法）（特征：1种液体）

器材和用品：弹簧秤、量筒、小铁球（ρ铁已知）、细线、牛奶

步骤：1用弹簧秤测出小铁球的物重为G1，

2用细线系住铁球，用弹簧秤测出小铁球浸没在牛奶中的重力为G2，

ρ奶=

ρ铁（G—G’）

G

3表达式：

6、液体压强法：（界面两侧液体产生的压强相等）

※（U型管两侧液体不相溶）

器材和用品：粗细均匀两端开口的玻璃管、酒精灯、

足够的水、刻度尺、花生油（以花生油为例）

步骤：1用酒精灯加热玻璃管的中部，将其弯向“U”形管，

2将“U”形管倒入适量的水，在管的另一端注入花生油，待液体静止时，读出花生油的液柱的高度为h1，和两管的水位差为h2，

3表达式：

ρ油=

h2

h1

ρ水

7、大气压法：（利用外界气压与弯管中的气压差相同）※两液体溶与不溶均可

器材和用品：带阀门的双头弯管、抽气机、水、待测液体、两个烧杯。

步骤：1将第一个烧杯盛水，另一个盛待测液体，带阀门的双头弯管插在两个烧杯中，

2将双头弯管的上端在两用气筒（或手摇抽气机上。

ρ液=

h1

h2

ρ水

3打开双头弯管的阀门进行抽气，随着弯管中气压降低，两根玻璃管中的液体会上升到不同的高度，然后关闭阀门，停止抽气，测量出水柱的高度为h1和液柱的高度为h2，

4表达式：

8、利用力的平衡法：

器材和用品：粗细均匀一端开口平底薄壁玻璃管、大烧杯、足够的水和刻度尺。

要求：（1）写出实验步骤，并用字母表示所测物理量；（2）写出液体密度表达式：

（1）步骤

1将空玻璃管开口朝上竖直放入盛水的大烧杯内，当玻璃管静止不动时，在玻璃管上记下液面位置A，将玻璃管拿出后用刻度尺量出A距玻璃管底的深度为h1，

2将瓶中一部分待测液体倒入空玻璃管内，并竖直放置，液面稳定后，用刻度尺量出液面距玻璃管底的深度为h2，

3将2装有液体的玻璃管竖直放入盛水的大烧杯中，在玻璃管上记下液面位置B，取出玻璃管后，用刻度尺量出B距玻璃管底的深度为h3。

ρ液=

h3—h1

h2

ρ水

（2）表达式：

9、利用差量法（质量差/体积差）

器材和用品：天平、量筒、玻璃杯、待测液体

步骤：

1在量筒中注入待测液体，将量筒中的一部分液体倒入玻璃杯中，记下量筒中剩余液体的体积为V1，

2用天平测出玻璃杯及杯内液体的质量为m1，

3将量筒中的液体再向玻璃杯中倒入一部分，记下量筒中液体的体积V2，

4用天平再测出此时玻璃杯及杯内液体的质量为m2。

5表达式：

ρ=

m2—m1

V1—V2

10、利用漂浮法：

器材和用品：正方体木块、刻度尺、烧杯、待测液体。

步骤：

1用刻度尺测出木块的边长为L，

2向烧杯中加入适量的待测液体，将木块放入烧杯中呈漂浮状态，在液面处做记号，记下液面到木块底部的距离为L1，

ρ液=

ρ木L

L1

3表达式：

11、利用二漂法：

器材和用品：量筒、试管、水、待测液体

1、在量筒中倒入适量的水，测出体积为V1；

2、将空试管放入量筒中，呈漂浮状态，测出体积为V2；

3、将水倒净，换入适量的待测液体，测出此时的体积为V3；

4、将空试管放入量筒中，呈漂浮状态，测出体积为V4；

表达式：ρ水（V2—V1）=ρ液（V4—V3）

即：ρ液=

规则形状

不规则形状

用方法：数学方法

排水法

ρ>ρ水

ρ<ρ水

ρ>ρ水

ρ<ρ水

用方法：排水法

分类：

二、测固体的密度：

I、规则（ρ>ρ水及ρ<ρ水）利用数学方法测体积.

1、长方体长、宽、高分别为a、b、c,则体积V=a.b.c

2、正方体：边长为a，则V=a3

当截面半径为r时，则V=∏r2h

当截面直径为d时，则V=∏d/4.h

当周长为C时，则V=C2/4∏.h

3、圆柱体高为h，

4、球体的半径为r时，则V球=4/3∏r3

II、不规则且（ρ<ρ水）(以蜡为例)

1、悬重物法：

器材和用品：天平和砝码、量筒、重物、水、细线、（石蜡）

步骤：

1用天平测出石蜡的质量为m,

2用细线系住重物，将其浸没在装有适量的水的量筒中，记下示数为V1，

3再把蜡和重物系在一起并浸没在水中，记下示数为V2，

ρ蜡=

m

V2—V1

4表达式：

2、针压法（强行浸没）：

器材和用品：天平和砝码、量筒、细长钢针、水、（石蜡）

步骤：

1用天平测出石蜡的质量为m,

2向量筒中倒入适量的水,记下示数为V1,

ρ蜡=

m

V2—V1

3用钢针插入石蜡,并将其浸没在量筒中,记下示数为V2,

4表达式：

3、创天平——（1漂1浸（强行）法）：

器材和用品：量筒、细长钢针、水、（蜡）

步骤：

1在量筒中倒入适量的水，记下示数为V1，

2将蜡块轻轻放入量筒中，记下示数为V2，

3用细长钢针插住蜡块，使蜡块全部浸没水中，记录示数为V3，

ρ蜡=

ρ水（V2—V1）

V3—V1

4表达式：

4、创天平—创量筒—（1漂1浸（强行）（以S蜡不变）

器材和用品：刻度尺、蜡烛、水杯、水、大头针。

步骤：

1将水杯装满水，将蜡烛放入水中，待其直立且漂浮，

2用大头针在漂浮的蜡烛上沿水面划出一记号；

3用刻度尺测出蜡烛浸在水中部分长度为L1和露出水面部分长度为L2，

ρ蜡=

ρ水L1

L1+L2

推导过程：F浮=G物

ρ水g.sL1=ρ物g.s(L1+L2)

4表达式：

5、创天平—创量筒—（1漂1浸（强行）（以S容器不变）类似方法4。

器材和用品：刻度尺、蜡烛、水杯、水、大头针。

步骤：

1在水杯中装入可浸没蜡烛的水，用刻度尺测出此时水高为h1，

2把蜡烛放入水中，使其漂浮，待蜡烛静止时，用刻度尺测出此时水高为h2，

3用大头针扎住蜡烛，使其浸没入水中，用刻度尺测出此时水高为h3 ,

ρ蜡=

ρ水（h2—h1）

h3—h1

4表达式：

6、创天平—创量筒—（二力平衡法）：

器材和用品：长方体木块、毫米刻度尺、水。

步骤：

1用刻度尺测出木块竖直总长度为L，

ρ木=

ρ水h

L

2将木块直立漂浮在水面上，并在木块上标出水面的位置，取出木块，用刻度尺测出木块浸入水面下的深度为h,

3表达式：

7、（补差法求体积）（尤其是物体的体积大，放不进去量筒中，用此法）

器材和用品：天平和砝码、量筒、重物（长方体）、木块、烧杯、水。

步骤：

1用天平测出木块的质量为m,

2在杯中倒入适量的水，然后放入杯中用重物压入水中浸泡几分钟，待木块吸满水后在杯壁上标志水面的位置，捞出木块，将重物仍留在水中，用量筒量水加到杯中，直至水面升至原来所做标志处，记录量杯所加的体积即为木块的体积。

ρ

m

V

=

表达式：

图：

III、不规则：（ρ>ρ水）（以石块为例）

1、天平和砝码、量筒、石块、细线、水

步骤：

1用天平测出石块的质量为m,

2向量筒中倒入适量的水，记下示数为V1，

3用细线系住石块，并将其浸没在量筒中，记下示数为V2，

ρ石=

m

V2—V1

4表达式：

2、创量筒——称重法

器材和用品：弹簧秤、烧杯、水、细线、（石块）

步骤：

1用细线系住石块，用弹簧秤测出石块的重力为G1，

2把石块浸没在水中，用弹簧秤测出其在水中的视重为G2，

G1—G2

ρ=

G1

ρ水

3表达式：

3、※（创量筒—溢水杯法）（不接溢水，不取出物体）

器材和用品：

1用天平测出石块的质量为m1，

2将烧杯装满期水，用天平测出其质量为m2，

3用细线系住石块，放入烧杯中，溢出一部分水，用天平测出此时烧杯和剩余水、石块的总质量为m3，

ρ石=

m1

m1+m2—m3

ρ水

4表达式：

4、创量筒—溢水杯法（不接溢水，取出物体）

器材和用品：天平和砝码、烧杯、水、石块。

步骤：

1在烧杯中注满水，用天平测出它们的质量为m1，

2将石块放入注满水的烧杯中，溢出了部分水，用天平测出烧杯剩下的水和石块的总质量为m2，

3取出石块，再用天平测出烧杯和剩余水的总质量为m3,

m2—m3

ρ石=

m1—m3

ρ水

4表达式：

5、※（创天平—曹冲称象法）：

器材和用品：一只量杯、水槽、滴管、小烧杯、足量的水、（石块）

步骤：

1在水槽中倒入适量的水，

2将装有小石块的烧杯慢慢放入水槽中呈直立漂浮，用细线在烧杯外的液面处缠绕一圈，做个记号，

3取出石块，逐渐向小烧杯中加水，直至杯外液面到达记号处，

4将小烧杯中的水倒入量杯中，记录示数为V1，

5再向量杯中倒入适量的水，记录示数为V2，

6再用细线系住石块浸没在量杯中，记录示数为V3，

ρ石=

ρ水V1

V3—V2

7表达式：

6、（创天平—平衡去皮法）：

器材和用品：1架天平（无砝码，无游码）、1个量筒、两只完全相同的烧杯、细线、滴管、水、矿石。

步骤：

1调节天平平衡，将两只烧杯分别放在左右盘上，一只烧杯放矿石，另一只烧杯注入水，并用滴管小心增减，直到平衡，然后把水倒入量筒中测得体积为V1，

2向量筒倒入适量的水，记下示数为V2，

3用细线系住矿石，并将其浸没在量筒中，记下示数为V3，

ρ石=

ρ水V1

V3—V2

4表达式：

7、※创天平—1漂1浸法：（利用空心漂浮；实心下沉）

器材和用品：量筒、水、玻璃瓶、牙膏皮，测牙膏皮的密度？

（包括马铃薯、玻璃杯、小茶壶等。）

步骤：

1量筒中装适量水，记积为V1，

2将牙膏皮做成空心盒状，漂浮在水面上，读出体积为V2，

ρ皮=

ρ水（V2—V1）

V3—V1

3将牙膏皮捏成一团（实心）浸没在水中，读出体积为V3，

4

ρ物=

G物

gV排

推导过程：（G物=F浮=ρ水g（V2—V1）即：

8、（创天平—借助烧杯—（2漂1浸法）：

器材和用品：大量杯、小烧杯、水、金属块，测金属块的密度？

步骤：

1在大量杯中装适量的水，读出水的体积为V1，

2将小烧杯漂浮于大量杯中，读出液面示数为V2，

3将金属块放入小烧杯中，读出液面的示数为V3，

4取出小烧杯，将金属块放入大量杯中浸没，读出液面的示数为V4，

V3—V2

ρ铁=

V4—V3

ρ水

9、创量筒—（1拉（悬）1浸法）

器材和用品：天平和砝码、烧杯、水、细线、石块

步骤：

1在烧杯中装适量的水，用天平测出杯和水的总质量m1,

2用细线系住石块浸没入水中，使石块不与杯底杯壁接触，用天平测出总质量为m2,

3使石块沉入水底，用天平测出总质量为m3,

ρ石=

m3—m1

m2—m1

ρ水

4

10、创天平—创量筒—杠杆、浮力法：

器材和用品：杠杆、烧杯、铁块A、B，刻度尺、水、细线。

步骤：

1在调平的杠杆两端分别挂上铁块A、B，调节A、B位置，使杠杆在水平位置平衡。

2用刻度尺量出力臂分别为a，b，

3使A浸没水中，调节B的位置，至杠杆再次平衡，量出力臂为c，

ρA=

b

b—c

ρ水

4表达式：

图：

11、器材和用品：量筒、弹簧测力计、小刀、水、细线、马铃薯

步骤：

1用小刀切一块马铃薯样品，

2用弹簧测力计测出马铃薯样品的重力为G，

ρ=

G

g（V2—V1）

3在量筒内装水，记下水的体积V1，然后把马铃薯放入量筒中，记下水和样品的总体积为V2，

4表达式：

IV、（规则、不规则、ρ>ρ水、ρ<ρ水均可）

排砂法(排糖法)或(排面粉法)

器材和用品：天平和砝码、量筒、细砂、被测物体。

步骤：

1用天平测出物块的质量为m,

2取适量的细砂倒入量筒中，摇匀、摇实、摇平，记下示数为V1，

3将细砂倒在一张白纸上，

ρ物=

m

V2—V1

4将物体放入量筒，将细砂倒入量筒中，摇匀、摇实、摇平，记下示数为V2，

5表达式：

V特殊：

1、器材和用品：天平和砝码、量筒、烧杯、足量的水、吸水性瓷砖碎片，测瓷砖的密度。

步骤：

1用天平测出瓷砖碎片的质量为m,

2向量筒中倒入适量的水，记录示数为V1，

ρ砖=

m

V2—V1

3将将瓷砖放入烧杯中浸泡，吸饱水后，擦干，放入量筒中浸没，读出示数为V2，

4

2、“正北牌”方糖是利用一种白砂糖精制而成的长方体糖块，为了测出它密度,除了一些方糖外,还有下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒，利用上述器材可有多种测量方糖的密度的方法，请你设计出两种方案。要求：写出方案的设计步骤及所测物理量，并用所测物理量表示方糖的密度。

（法一）：

ρ糖=

m

V2—V1用天平测出3块方糖的质量为m,向量筒里倒入适量水并放入白砂糖，用玻璃棒搅动，制成白砂糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积V1，把3块方糖放入饱和溶液中，记下饱和溶液和方糖的总体积V2. 则密度

初二科学上册第一章重点

公式：

速度V（m/S） v=S/t S：路程/t：时间

重力G

（N） G=mg m：质量

g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ

（kg/m3） ρ= m/v

m：质量

V：体积

合力F合

（N） 方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2

浮力F浮

(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力

浮力F浮

(N) F浮=G物 此公式只适用

物体漂浮或悬浮

浮力F浮

(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力

m排：排开液体的质量

ρ液：液体的密度

V排：排开液体的体积

(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂

F2：阻力 L2：阻力臂

定滑轮 F=G物

S=h F：绳子自由端受到的拉力

G物：物体的重力

S：绳子自由端移动的距离

h：物体升高的距离

动滑轮 F= （G物+G轮）

S=2 h G物：物体的重力

G轮：动滑轮的重力

滑轮组 F= （G物+G轮）

S=n h n：通过动滑轮绳子的段数

机械功W

（J） W=Fs F：力

s：在力的方向上移动的距离

有用功W有

总功W总 W有=G物h

W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时

机械效率 η= ×100%

功率P

（w） P=W/t

W：功

t：时间

压强p

（Pa） P= F/S

F：压力

S：受力面积

液体压强p

（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度

h：深度（从液面到所求点

的竖直距离）

热量Q

（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量

△t：温度的变化值

燃料燃烧放出

的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值

概念：

物理量 单位 公式

名称 符号 名称 符号

质量 m 千克 kg m=pv

温度 t 摄氏度 °C

速度 v 米／秒 m/s v=s/t

密度 p 千克／米? kg/m? p=m/v

力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg

压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S

功 W 焦耳（焦） J W=Fs

功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t

电流 I 安培（安） A I=U/R

电压 U 伏特（伏） V U=IR

电阻 R 欧姆（欧） R=U/I

电功 W 焦耳（焦） J W=UIt

电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI

热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)

比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)

真空中光速 3×108米／秒

g 9.8牛顿／千克

15°C空气中声速 340米／秒

安全电压 不高于36伏

初中物理基本概念概要

一、测量

⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。

⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。

⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。

二、机械运动

⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。

参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

⒉匀速直线运动：

①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。

三、力

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

重力和质量关系：G=mg m=G/g

g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。

物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦

7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，

关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；

读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算：

1厘米2=1×10-4米2，

1毫米2=1×10-6米2。

五、压强

⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）

公式： F=PS S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。

改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

⒉液体内部压强：测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。

产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]

公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。

⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高

测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

六、浮力

1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）

3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液

当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液

七、简单机械

⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离

通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。

定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。

动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。

⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳

3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。

W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。

八、光

⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒

⒉光的反射定律:一面二侧三等大。入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。

平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。

⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]

物距u 像距v 像的性质 光路图 应用

u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机

f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机

u<f 放大正虚 放大镜

⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

九、热学：

⒈温度t：表示物体的冷热程度。是一个状态量。

常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。是过程量

热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。

⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。

物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。

⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升

Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm

6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳

物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。

改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）

7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。

十、电路

⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。

⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。

把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：用电流流径法。

十一、电流定律

⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It

电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。

测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。

⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。

电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）

⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I

导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

⒌串联电路特点：

① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2

电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？

解：由于P＝3瓦，U＝6伏

∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安

由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，

因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏

∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）

⒍并联电路特点：

①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。

例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻

已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧

求：R1；U；R

解：∵R1、R2并联

∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安

根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏

又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏

∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧

∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）

十二、电能

⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。电功率大的用电器电流作功快。

公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳

例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？

解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时

十三、磁

1．磁体、磁极同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。

2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。

磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。

地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。

通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。

通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

⒉匀速直线运动：

①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。

三、力

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

重力和质量关系：G=mg m=G/g

g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。

物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦

7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，

关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；

读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算：

1厘米2=1×10-4米2，

1毫米2=1×10-6米2。

五、压强

⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）

公式： F=PS S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。

改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

⒉液体内部压强：测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。

产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]

公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。

⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高

测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

六、浮力

1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）

3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液

当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液

七、简单机械

⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离

通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。

定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。

动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。

⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳

3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。

W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。

八、光

⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒

⒉光的反射定律:一面二侧三等大。入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。

平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。

⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]

物距u 像距v 像的性质 光路图 应用

u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机

f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机

u<f 放大正虚 放大镜

⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

九、热学：

⒈温度t：表示物体的冷热程度。是一个状态量。

常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。是过程量

热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。

⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。

物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。

⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升

Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm

6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳

物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。

改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）

7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。

十、电路

⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。

⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。

把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：用电流流径法。

十一、电流定律

⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It

电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。

测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。

⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。

电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）

⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I

导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

⒌串联电路特点：

① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2

电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？

解：由于P＝3瓦，U＝6伏

∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安

由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，

因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏

∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）

⒍并联电路特点：

①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

初二物理下册复习提纲（沪科版）

请认真地看一下吧,非常重点:

第一节 水在哪里

1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%

2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%

3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化

4．水与生命： 一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分

小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气

5．水的循环： ②海上内循环：海洋--－大气

大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气

海陆间大循环的5个环节：①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗 (地下径流)

海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；

② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水得到再生。

6．每年的3月22日为“世界水日”

第二节 水的组成

1．水的电解

电极 气体的量 检验方法及现象 结论

正极 气体体积是负极的1/2 气体能是带火星的木条复燃 正极产生的气体是氧气

负极 气体体积是正极极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气

实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气 (水的电解是化学变化)

说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成）

2.、水的重要性质

颜色 无色 沸点 100℃

气味 无味 凝固点 0℃

状态 常温常压下液态 水的异常现象 4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

第三节 水的密度

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.

密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)

不同的物质，密度不同；

2．密度的公式：

ρ = m / v（公式变形： m＝ρv v＝m / ρ）

ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3）

水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克。

3．密度的单位：

（1）密度的单位：千克/米3 或 克/厘米3，

（2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米3 1kg/m3=1×10 -3g/cm3

（3）水的密度：1×103千克/米3或1克/厘米3

（4）单位转化：1毫升 = 1cm3 = 1×10 -6 m3 1吨=1000千克=1×10 6克

1毫升 = 1×10 -3升 1升＝10? -3 m3

4．密度的测量

（1）测量原理：ρ＝m/v

（2）测量步骤： ①用天平称量物体的质量； ②用量筒或量杯测量物体的体积； ③计算

5．密度知识的应用：

（1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。

（2）可用于鉴别物质的种类。

第四节 水的压强

1．压力的定义：是垂直作用物体表面的力。

2．压力的方向：总是与受力物体的表面垂直，

3．压力的大小：不一定等于重力

4．压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示；

5．压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强.

6．压强的计算公式：P=F/S (P表示压强，F表示压力，S表示受力面积)

7．压强的单位： 帕 （1帕=1牛/米2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕）

（对折的报纸对桌面的压强为1帕）

8．增大和减少压强的方法：

（1）增大压强的方法：A．压力不变时，减小受力面积；

B．受力面积不变时，增大压力

（2）减小压强的方法：A．压力不变时，增大受力面积

B．受力面积不变时，减少压力

9．液体内部压强的特点：

（1）液体内部都存在压强；

（2）液体的压强随深度的增大而增大；

（3）同一深度，各个方向上的压强大小相等；

（4）不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 （液体内部压强的计算式：P= ρ液g h）

第五节 水的浮力

1.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，

2．方向：竖直向上

3．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式：F浮=G排液=ρ排g v排

注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，

（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；

（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；

（4）计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）

物体的浮沉条件：

浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。

①F浮<G 下沉

②F浮>G 上浮

③F浮=G 悬浮 此时V排 =V物

④F浮=G 漂浮 此时V排 < V物

注意：① 上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

② 漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G （沉到水底时：F浮＋F支持力=G ）

4.实心物体浸没在液体中

①当ρ液 >ρ物 时，上浮（最终漂浮） ②当ρ液 < ρ物 时，下沉 ③当ρ液＝ρ物 时，悬浮

5. 浮沉条件的应用

（1）轮船 ① 因为漂浮时，F浮=G ， 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力不变

② 根据F浮=ρ排g v排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ排减小，所以 v排必增大，即船身稍下沉

（2）潜水艇：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的

（3）密度计：因为F浮=ρ排g v排 ，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同

第六节 物质在水中的分散状况

1．溶液：（1）溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）

（2）溶质：被溶解的物质叫溶剂。

（3）溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物。

2．悬浊液、乳浊液：

名称

特征 溶液 悬浊液 乳浊液

形成过程 固、液气溶解在液体里 固体颗粒分散在液体里 小液滴分散在液体里

稳定性 稳定 不稳定 不稳定

长期放置 均一、稳定 下沉 上浮

举例 糖水、汽水、饮料等 石灰水、泥水、血液等 牛奶、肥皂水

3．混合物：由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。

溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。

4．常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。思考衣服上沾上了油怎么办？――用汽油擦洗

第七节 物质在水中的溶解

1．饱和溶液和不饱和溶液

饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。

不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解……，称为…的不饱和溶液。

注意：（1）两个前提条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。

（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。

2．饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用）

A．加溶剂 B.升温

饱和溶液 不饱和溶液

A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质

3．浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质———浓溶液； 溶有较少溶质———稀溶液

注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。

4．溶解度：在一定温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。

注意点：（1）四个关键词:一定的温度，100克溶剂、达到饱和、溶质的质量

（2）溶解度就是一定温度下，100g溶剂中能溶解的溶质的最大质量

（3）溶解度单位为克

5．溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。

（1）大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大

①影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡

②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓

（2）极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙

6．溶质的质量分数

（1）计算公式

溶质的质量 溶质的质量

溶液中溶质的质量分数＝ ＝

溶液的质量 溶质的质量＋溶剂的质量

（溶质的质量分数常用小数或百分数表示，它是个比值，没有单位）

（2）溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数

（3）溶液的稀释或计算时，要抓住要点：混合后溶质的质量不变

（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：

A．计算（溶剂和溶质的质量或体积）

B．称量(固体：用天平称取；液体：用量筒量取)

C．溶解（后装瓶，并贴上标签）

第八节 物质在水中的结晶

1．晶体――具有规则的几何形状的固体。不同的晶体具有不同的形状。

2．结晶――从饱和溶液中析出固态溶质的过程

3．获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂 ：一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠

②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾

4．有些晶体里结合了一定数目的结晶水，称结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾）

第九节 水的利用和保护

水――水的分布

1．水的利用和保护 沉淀

水的净化 过滤

蒸馏

2．水 人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总储量的0.3%

3．我国是一个缺水国家，且水地区分布不均匀，时间分配也不均匀，我国有300多个城市面临缺水危机，其中包括北京、天津、上海、等大城市，深圳也严重缺水

4．水的净化

自然沉淀法

（1）沉淀法

加入凝固剂，如明矾、活性碳等

（2）过滤法―――把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法

操作要点：一贴二低三靠

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；

二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘

三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁

（3）蒸馏

原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。

蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶

商店里的台秤是用来称物体______的工具，实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体______的工具，密度计用来

一、大气压复习提要：

1．大气压定义：大气产生的压强，叫大气压。

2．大气压产生的原因：地球周围大气受重力作用。

3．常见的大气压现象及应用：

⑴图10-25、10-26、马德堡半球实验证明大气压的存在。

⑵吸管、茶壶盖开小孔、吸盘式挂钩、钢笔吸墨水、注射器吸药液等。（会分析，解释）

4．大气压的测量工具：气压计（水银气压计、无液气压计）

5．大气压的测定：托里拆利实验

⑴图10-27，说明大气压能支持一定高度的水银柱，大气压的值与这个高度的水银柱产生的压强平衡，即大气压的值等于这个高度的水银柱产生的压强，也就是：

P大气压=ρ水银gh

⑵上式中，h指的管内水银面到水银槽内水银面的竖直高度。在管子倾斜时，不能把顺着管子测得的两水银面之间的距离作为h。

⑶影响大气压测量值的因素：

① 管子上方不是真空（偏小）

② 在不同高度测量（越高越小）

③ 以倾斜管子中的水银柱的长度作为h。（偏大）

⑷1atm=1.013×105Pa(F浮=，式中h=0.76m )

6．大气压随高度的变化规律：高度越高，大气压的值越小。在海拔2000m以内，每升高10m，大气压的值降低111Pa。或每升高12m，大气压的值降低1mm水银柱。

气压与沸点的关系及应用：

⑴图10-30，a、b两图分别说明什么？

⑵液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。

⑶高压锅的原理及降低液体沸点的方法。

7．气体压强与体积的关系及应用：

⑴图10-38、39说明什么？（分析）

⑵在温度不变时，一定质量的气体，压强越大，体积越小，压强越小，体积越大。

⑶应用：打气筒，抽气机，空气压缩机，车辆气动门等。

复习题：书：P167-168 2，3，5，8

练习册：§10.4 §10.5 综合练习：1.2.7.8.18.22

二、浮力复习提要：

1．浮力的概念： 书P174 （注意：液体不要说成水）

2．浮力的施力物体：液体（根据具体情况可能是水、煤油、酒精、水银或其它液体等）

3．浸在液体里的物体会受到液体对它的浮力，它也会对液体产生压力。（力的作用是相互）

4．阿基米德原理：书P176 L8-10行（要完全叙述，不能只记后半句）

5．阿基米德原理的几个有用的推论：

⑴对同种液体，浸入液体的体积越大，浮力越大，体积相等，浮力相等；

⑵对浸没在不同液体里的体积相同的物体（或同一物体分别浸没在不同液体里），液体密度越大，所受浮力越大；

⑶对受到浮力相等的物体，V排越大，ρ液越小（如同一物体，漂浮在不同液体上，浮力不变，液体密度越大，则浸入液体的体积越大。例：船开进不同的海洋，密度计漂浮在不同的液体上）

6．浮力产生的原因：液体对物体向上的压力和向下的压力差。

F浮= F向上- F向下（会利用P=ρgh，F=PS计算物体上下表面受到压强和压力）

7．物体的浮沉条件及应用：

⑴物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的合力的情况。

⑵对浸没在液体里的物体：当F浮>G物（或m排>m物），物体上浮；

当F浮<G物（或m排<m物），物体下沉；

⑶当F浮=G物（或m排=m物），物体漂浮（则ρ物<ρ液,V排<V物）或悬浮（则ρ物=ρ液,V排=V物）；

注：如果物体浸没在液体里上浮，最后将会漂浮，此时V排<V物；

如果物体浸没在液体里下沉，最后将会沉在底部，此时V排=V物

⑷应用：轮船、密度计、潜水艇、升空气球、浮力选种、测人血密度等。（书180-181）

8． 有关浮力问题的解题思路

浮力问题是力学的重点和难点。解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：

(1)确定研究对象。一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。

(2)分析物体受到的外力。主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、压力等。

(3)判定物体的运动状态。明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。

(4)列出各力的关系方程和由题目给出的方程。如体积间的关系，质量密度之间的关系等。

(5)将上述方程联立求解。通常情况下，浮力问题用方程组解较为简便。

(6)对所得结果进行分析讨论。

9．几种计算浮力的方法：

⑴ 当已知物体重力G和它在液体里时的视重F`时：F浮=G-F`

⑵ 当知道排开液体的重力时，直接利用阿基米德原理：F浮=G排

当知道排开液体的质量时，可利用阿基米德原理的变形公式：F浮=m排g、

当已知液体密度和浸入液体的体积时，可利用阿基米德原理的变形公式：F浮=ρ液gV排

⑶ F浮= F向上- F向下（浮力产生的原因）

⑷ F浮=G物或F浮=m物g（当物体漂浮或悬浮时）

10．实验题：利用浮力知识测密度

例1：利用弹簧测力计、水、烧杯测量小金属块的密度

分析：当金属块浸没在液体中时，金属块的体积和排开液体的体积相等，则金属块的重力和它排开液开液体的重力（即它所受的浮力）之比与金属密度和液体密度之比相等。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G和金属块在水中受到的浮力，即可推算出金属块的密度。

步骤： ①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G

②用弹簧测力计测出金属块在水中受到的拉力F`

公式：F浮=G-F`，G/ F浮=ρ金:ρ水，ρ金=G/（G-F`）×ρ水

例2：利用量筒、水、大头针测量小木块的密度

分析：当木块放入水时，木块会漂浮在浮在水面上，此时木块所受的浮力与木块的重力相等，则木块的体积V木和它漂浮在水中时排开水的体积V排与木块密度ρ木和水的密度ρ水成反比。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用量筒测出木块漂浮时排开水的体积V排，再利用大头针将木块完全压入水中，测出木块的体积V木，即可推算出木块的密度。

步骤： ①在量筒中加入适量的水，读出量筒示数V1

②将小木块放入量筒内的水中，读出此时示数V2

③用大头针将量筒中的小木块完全压入水中，读出读出此时示数V3

公式：V排= V2- V1，V木= V3- V1，ρ木=（V2- V1）/（V3- V1）×ρ水

例3：利用弹簧测力计、水、烧杯、小金属块测量未知液体的密度

分析：当金属块浸没在不同液体中时，金属块排开的两种液体的体积相等，则金属块排开两种液体的重力（即它在两种不同液体中所受的浮力）与这两种液体的密度成正比。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G和它在水中受到的浮力F浮1，及它在未知液体中受到的浮力F浮2，即可推算出未知液体的密度ρ。

步骤： ①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G

②用弹簧测力计测出金属块在水中受到弹簧测力计的拉力F1

③用弹簧测力计测出金属块在未知液体中受到弹簧测力计的拉力F2

公式：F浮1=G- F1，F浮2=G- F2，ρ=（G- F2）/（G-F1）×ρ水

复习题：书：P177 2，3，4；P178 1；P181-182 1，2，3，4，5；

P182-183 练习题 全部

练习册：§11.1 §11.2 §11.3 综合练习 全部

商店里的台秤是用来称物体质量的工具，实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体体积的工具，密度计用来测液体密度的工具． 故答案为：质量；体积；密度．